【資料圖】
津濱海訊（記者 岳立杰 戴梟翔 攝影報道）為進一步助力“雙減”課堂，培養學生創新思維，提高動手能力，濱海新區塘沽新港第四小學開設益智創新類個性化課程。
“老師，您看我做的這個是什么？我猜，這是一只小狗吧？”在新港四小課后服務的課堂上，個性化手工作制作課程又開始了。
“今天我們安排的課程是‘神奇氣球’，主要是教學生用長條氣球做小動物和花卉。讓孩子們在雙手揉捏的過程當中鍛煉手指小肌肉群的力量，發展手指精細動作，通過手部的訓練達到益智的效果，同時激發他們的發展創作能力和想象能力。在充氣和編制的過程當中，還可以培養孩子們的目測能力和感官判斷能力?！苯處煾]逸介紹說。
在老師的帶領下，孩子們很快就給氣球充好了氣，認真地跟著老師開始創作。 一個個彩色的氣球在孩子們的雙手間變幻著各種造型，有機靈可愛的卡通狗，色彩繽紛的氣球花和珠圓玉潤的葡萄，可愛的“國寶兩兄弟”……同學們舉著自己的作品對著鏡頭展示，臉上洋溢著燦爛的笑容?！拔倚猿帧逵⑴e’教育方針，著力于課后服務課程體系建設，寓樂趣于課服中，開發學生智力的同時，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子們能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展。今后，我們還將不斷開發更多、更精彩的益智創新類課程，為學生興趣和專長的長期發展提供保證，構建‘點上精品、面上縱橫、協同育人’的課后服務課程體系?！睂W校相關負責人介紹說。
