合肥市第三十六中學為期一周的校本培訓圓滿落幕。本次培訓通過多場精彩講座和互動交流，教師共同探討教育領域的新趨勢和新變化，以期為學生發展提供更加優質的教育環境。
7月4日上午，科大訊飛為全校教師帶來了主題為"新課堂、新作業"的培訓。科大訊飛的培訓老師剖析了當前教育領域的新發展和新變化，通過演示和實際操作，充分利用現代技術手段，如人工智能、大數據等，為學生提供更加個性化、多樣化的學習體驗。
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7月4日下午，校長丁富城圍繞教育策略開展講座。他從等待時機、懲戒、表揚與批評、尋找真相、避開鋒芒、抓小放大、檢查與抽查、和學生交流、處理家校關系、敏感問題的處理、緊急情況的處置等11個方面，為教師提供了實用的教育教學方法。丁富城強調，作為教育者，我們需要理解每一個學生的個性和需求，用恰當的策略引導他們成長。
7月5日上午，學校舉行了優秀教研組評選活動。本次評選旨在鼓勵教師積極參與教育研究和改革，提高教學質量。評選過程中，各教研組分享了他們的教學經驗和成果，展現了教師們積極進取的精神和不斷創新的能力。
7月5日下午，合肥師范學院教授李群為教師們帶來了一場主題為《價值引領下青少年心理危機與生命激活》的講座。李群從青少年心理危機的角度出發，為教師們提供了應對和解決這一問題的策略和方法，助力教師們更好地引導學生健康成長。
7月6日上午，合肥市教科院院長葉傳平為全校教師帶來了《雙減背景下的加減乘除》的講座。葉傳平深入淺出地解讀了雙減政策背景下教育教學的“加減乘除”，為教師們提供了更具針對性的教學策略和方法，助力教師提高教學實效。
7月6日下午，學校各學科教師代表蔡麗麗、周潔、胡潘興、康美紅、程雪、穆魁分享了教育教學金點子。他們結合自身教學經驗，分享了他們在教學方法、教材選擇、評價機制等方面的創新和探索。這些金點子不僅為教師們提供了教學思路和方法的啟示，也為學生們帶來了更加豐富多樣的學習體驗。
7月7日上午，學校5位年輕優秀教師陶晶晶、張麗、鐘夢妍、吳李晶、李心蕊分享了他們參賽及個人成長的過程。他們講述了自己的成長經歷、教學方法和參賽心得，為其他年輕教師提供了寶貴的教育教學經驗。
7月7日下午，學校進行了民主評議領導干部和校長辦學社會滿意度測評。通過評議和測評，我們更加深入地了解到教師對學校班子的認可度以及家長和社會對學校辦學的期望和建議，為學校高質量發展提供了有力的智力支持。
本次校本培訓，教師全程積極參與、互動交流，深入探討教育教學中遇到的各種困難和問題，共同感受到“革命尚未成功，同志仍需努力”，要不斷更新教育理念、提升教學策略、拓展教育視野、加強團隊協作、關注學生心理健康、推動教育教學創新。本次培訓活動，為教師提供了一個學習和交流的平臺。通過多場講座和互動交流，教師們收獲了豐富的知識和實用的策略，為今后的教育教學工作注入了新的動力和思路。
我們相信，在全體教師的共同努力下，我們將為學生提供更加優質的教育教學服務，為學生健康成長保駕護航。(周潔)
