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為了更好地促進學生在實踐活動中養成良好的品格，也為了有效培養學生進行自治的能力，羅漢初級中學近期開展了一系列“樹新風促學風”活動。
四月份，經學校支委會部署，行政會、班主任會議討論出臺了羅漢初級中學開展“樹新風促學風”的活動方案。自該方案出臺以來，該校一直持續落實該方案精神。首先，學校每天安排了進行學生自治的志愿者，他們帶上志愿者的小紅帽在課間巡查校園，及時發現校園里的好人好事和個別學生的不文明行為并做記錄。其次，學校開通了“青春之聲”廣播站，通過這個有聲的窗口播報校園新聞，表揚校園里的高尚行為，批評指正個別學生的不文明行為。使所有學生能夠時時檢視自己的行為，努力成為新時代文明好少年。
這些活動的開展可以活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質和審美能力，激發學生的學習熱情，提高學生的學習效率，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生的身心得到健康發展。（程智敏 ）
