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為全面落實“雙減”政策，達到減負不減質的目標，近日，固鎮縣第三中學充分發揮學校主陣地作用，多措并舉，扎實推進“雙減”工作。
實施課堂改革，提質增效。課堂是學生“減負增效”的主要陣地。固鎮三中在“先學后教，合作探究”的教學理念的引領下，運用“學、探、導、練”的課堂教學模式，引導學生自主、合作、探究，努力構建學生為主體的“高效課堂”，確保學生在課堂上學足學好。要求各備課組在集體備課時，認真研讀課程標準，更新教學理念，尤其注重教學設計要以任務為驅動，創設情景，努力提高課堂效率，擴大課堂容量，做好備課上課的“加法”題。
實施作業改革，優化作業設計。加強作業設計與管理，切實減輕學生課業負擔。各備課組根據新課標的要求和具體學情，精心優化作業設計，實施作業設計備課組審查制度，避免作業布置的隨意性和盲目性。要求每位教師布置的每次作業都必須設置分層作業，最大可能的滿足學生的個性化需求，做好作業布置的“減法”題。
“雙減”不是不要成績和質量，而是要在短時高效中求質量。固鎮三中不斷加大教育教學工作的改革力度，努力做好課堂教學的“加法”和作業布置的“減法”，力爭讓“雙減”政策得到全面落實。
