教育部發文：小學階段作業不出校門 減得是誰的負擔？

現在不管是小學生，還是中學生，學習的壓力都是非常大的，在學校學習一天之后，有的學生還需要去校外輔導班學習，而且家長的壓力也是不小的。

小學生或將迎來“好消息”，建議讓作業不出校門

最近幾年，為了給學生“減負”，教育部發布了不少關于給學生減負的要求，前段時間剛剛落實了教師不可以給家長布置作業，與不要求家長批改作業等等。

近日，為了給小學生“減負”，建議取消小學生家庭作業，要讓作業不出校門，并且建議推遲小學的放學時間，與家長下班的時間一致。

建議學生放學時間與家長下班時間一致有哪些好處?

可以減輕家長負擔

家長接送學生的問題一直都是家庭的主要難題，因為有很多的家長都是需要上班的，如果說家里邊沒有老人幫忙的話，父母自己是根本沒有時間去接學生放學的。

但學校開展延遲學生的放學時間，與家長的下班時間一致，這就解決了大部分家長接送學生的問題，減輕了學生家長不少的負擔。

不會浪費學生時間

在學生延遲放學的這一段時間，學生的時間也并沒有浪費，學生是需要在學校完成老師布置的作業，回到家之后家長也不需要為學生的作業操心。

這是真正的可以讓學生家長在輔導學生作業中解脫，而且這樣更加的有利于培養學生的獨立性與自我管理能力，對學生是非常有好處的。

學生在學校完成作業的好處有哪些?

前段時間，有相關規定，不得給小學生布置書面作業回家，實際上，學生們的作業是一定必不可少的，學生想要學習知識，如果沒有一點的練習，是不可能會牢牢掌握知識的。

現在小學生的作業，就算是家長具有比較高的學歷，大部分的家長依然也沒有辦法使用可以讓小學生理解的方式進行講解，那就不要說沒有時間輔導學生寫作業的家長了。

而且小學生在學校期間完成了所有的作業，不光可以保證學生的作業量，而且還可以在老師的指導下解決知識點的盲區，對學生來說牢固掌握所學知識是非常有好處的。

家長半喜半憂

大部分的家長看到這條消息的時候，內心都是半喜半憂的，雖然說建議學生的放學時間與家長的下班時間一致，讓小學生的作業不出校門。

但是有很多的學生在學校完成作業之后，回家就不知道做什么了，雖然是給小學生減負了，但是家長的任務又繁重了。

學生在學校完成作業會出現哪些情況?

學生回家就玩手機

現在有很多的家長都是非常溺愛自己孩子的，如果說學生在學校完成作業的話，那么學生放學回到家之后，一定是會玩手機的。

拿到手機之后，不是看小視頻就是用手機玩游戲，甚至有的學生還會看電視，導致自己成為了近視眼，這是得不償失的。

學生放學不愿意回家

如果學生在學校完成作業，那么一定會有很多的學生不愿意回家，因為有的家長對學生的管理是非常嚴格的，既不讓學生看電視，也不讓學生玩手機。

但是有很多性格比較活潑的學生，會在放學之后去跟同學出去玩，這對學生的安全就產生的隱患，萬一學生被不法分子盯上了出一些以外，這都是家長最不愿意看到的結果。

結語：

現在中小學生的學習壓力越來越大，已經不僅僅是教育的問題了，而是需要我們關注的社會問題，相信大部分的小學生在看到這項消息的時候，是非常開心的，有很多的家長也可以輕松一些，減輕了家長的負擔。