3月1日的時候,有媒體公布了一項調查數據。
該數據顯示,我國青少年睡眠不足的問題繼續惡化。
95.5%的小學生(睡眠時間不足10小時,為8.7小時)、90.8%的初中生(睡眠不足9小時,平均為7.6小時)和84.1%的高中生(睡眠不足8小時,平均為7.2小時)的睡眠時長未達標。
伴隨著睡眠不足的現象日趨嚴重,唯一能夠感到欣慰的就是青少年的抑郁檢出率,還是保持在一個平穩的狀態。
當然這也不能否定兩者之間的關系。
抑郁的直接體現就是難以入睡,而很多時候,出現抑郁的前期征兆就是入睡困難。
熬夜,或者說是睡眠不足。
我們先來看一下數據,然后討論一下為何熬夜低齡化愈發嚴重。
2009年,有47.4%的青少年在上學日的睡眠時長在8小時及以上。
但是等到了2020年,這一比例下降了一個百分點。
反映到具體數據就是2020年青少年的平均睡眠時長為7.8小時。
比2009年降低0.3小時。
缺舟:
在此種情況下, 按理說很多時候學生們會選擇周末補覺。
但是仍然呈現下滑趨勢,而且年級越高,下降得愈是厲害。
咱們不是專家想不到那么多的層次,但我也是從小孩子,還有看著部分小孩子長大的。
通過我自己的實際出發,我也總結了幾條造成如今青少年睡眠困難的原因。
繁重的作業任務(20%)
溫故而知新,這并沒有什么錯誤。
而且對于所有的學生都是一視同仁的作業量。
只不過在小學的時候,有些孩子因為前期教育的不得當。
導致一步跟不上,步步跟不上。
可能別人寫一個字需要幾秒鐘,但是她可能需要幾分鐘,甚至幾個小時。
因為她不知道什么時候,腦子就離題萬里,不知道想什么去了。
有些家長不能時時刻刻盯著,等到發現的時候為時已晚。
后來伴隨著學業的加重,科目的延伸,知識的增加,還有一些額外的家長提高作業。
導致孩子們的休息時間被壓縮。
當然減負可不是一句口號,而是切實可行的行動,我看很多孩子基本上都在8點半之前就寫完作業了。
起碼一到六年級,在我眼里是這樣。
周末作業除外,平常上學日,都寫的很快。包括背誦和預習任務。
但是仍然有個別的拖拉。
所以我只給出了20%的占比,因為我覺得作業方面不是那么重要。
學業任務(10%)
相比較作業任務,是學業任務,特別是高中生。
面臨著如此緊張的檔口,我相信很多人都有著在被窩里學習的經歷。
那個時候,也不是作業啊,就是學業。
希望更好的為了自己前途努力。